Thomas Lyster har som pædagog i Djursland Naturbørnehave skabt et unikt og sanseligt læringsmiljø, hvor børnene året rundt får mulighed for at udforske naturen med alle sanser. Hans undervisning er præget af respekt for naturens kredsløb, og han formår at gøre naturvidenskab nærværende og relevant for både vuggestue- og børnehavebørn.
Gennem aktiviteter som “ugens fisk” hvor børn lærer om fiskens anatomi, mens de ser, lugter og mærker fisken, inddrager Thomas børnenes undren og nysgerrighed i hverdagen. Thomas’ engagement smitter af på både børn og voksne, og han har udviklet et miljø, hvor fantasi, respekt og begejstring for naturen går hånd i hånd. Han inspirerer kolleger og forældre til at inddrage naturvidenskab i børns hverdag, gennem hans formidling som gør naturvidenskabelige fænomener konkrete og håndgribelige, som når han sammen med børnene hver uge cykler i skoven tager på skolopender-safari i deres lokalområde.
Thomas har en intuitiv sans for at koble børnenes initiativer sammen med læring. Han formår at skabe tryghed og nysgerrighed omkring naturen, ved sin store inddragelse af børnene samt sin indlevelse i fortællinger og lege. Med Thomas som guide bliver selv de mindste opdagelser til store eventyr, hvor børnene får mod på at stille spørgsmål og selv gå på opdagelse.
Med prisen hædres Thomas for sin ekstraordinære indsats for at bringe naturen og naturfagene ind i børns hverdag, for at skabe begejstring og respekt for naturen, og for at være et inspirerende forbillede for både pædagoger, og kollegaer.
